Résultats de la recherche (102)
Conseils de prof
Découvrez les raisons pour lesquelles il est important de planifier un cours cohérent pour favoriser l'apprentissages des élèves. Planification d'un cours Alignement pédagogique Motivation Biggs, J. (1996). Enhancing teaching through constructi ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/planifier-notre-cours-de-maniere-coherente
Conseils de prof
Pourquoi planifier un cours en commençant par l'épreuve finale? Dans cette capsule, on présente les raisons pour lesquelles cette idée contreintuitive fait plutôt du sens. Planification d'un cours Compétence Étapes d'apprentissage Épreuve ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/commencer-la-planification-de-notre-cours-par-lepreuve-finale
Conseils de prof
Combien d'étapes d'apprentissage devrait-on prévoir dans un cours? Découvrez la réponse dans cette capsule. Planification d'un cours Étapes d'apprentissage Approche par compétences Motivation Découper notre cours en étapes d'appr ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/decouper-notre-cours-en-etapes-dapprentissage
Conseils de prof
Dans cette capsule, on présente quelques astuces pour bien planifier la durée de chacune des étapes d'apprentissage de notre cours. Planification d'un cours Étapes d'apprentissage Planifier la durée de chaque étape d'apprentissage La ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/planifier-la-duree-de-chaque-etape-dapprentissage
Conseils de prof
Cette capsule aborde les objectifs d'apprentissage à formuler pour chaque étape d'apprentissage prévue à notre cours. Planification d'un cours Étapes d'apprentissage Alignement pédagogique Objectif d'apprentissage HEC Montréal. ( ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/formuler-un-objectif-pour-chaque-etape-dapprentissage
Conseils de prof
Cette capsule présente la dernière étape de la planification globale d'un cours, soit prévoir les différentes stratégies d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation à faire avec les élèves. Planification d'un cours Étapes d ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/planifier-les-strategies-denseignement-dapprentissage-et-devaluation
Conseils de prof
Dans cette capsule, on aborde la notion de compétence et les raisons pour lesquelles il est important de s'approprier la compétence de notre cours. Approche par compétences Compétence Alignement pédagogique Devis ministériel Biggs, J. (1996). Enhanc ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/sapproprier-la-competence-de-notre-cours
Conseils de prof
Comment présenter la compétence de notre cours aux élèves? Apprenez-en plus dans cette capsule. Approche par compétences Compétence Premier cours Devis ministériel Désilets, M. et Brassard, C. (1994). La notion de compétence revue et corrigée à travers l ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/vulgariser-la-competence-de-notre-cours-aux-eleves
Conseils de prof
Quelles sont les compétences transversales à développer en enseignement supérieur? Découvrez-les dans cette capsule. Approche par compétences Compétence Compétences transversales Bélec, C. et Doré, R. (2021). L'inclusion explicite des savoir-être da ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/integrer-le-developpement-de-competences-transversales-dans-notre-cours
Conseils de prof
Dans cette capsule, on parle de l'approche-programme et des raisons pour lesquelles il est important de situer la place qu'occupe notre cours dans le programme suivi par les élèves. Approche par compétences Approche programme Compétence Cégep d ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/situer-la-place-et-le-role-de-notre-cours-dans-le-programme-des-eleves