Conseils de prof
Pourquoi planifier un cours en commençant par l'épreuve finale? Dans cette capsule, on présente les raisons pour lesquelles cette idée contreintuitive fait plutôt du sens. Planification d'un cours Compétence Étapes d'apprentissage Épreuve ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/commencer-la-planification-de-notre-cours-par-lepreuve-finaleConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde la notion de compétence et les raisons pour lesquelles il est important de s'approprier la compétence de notre cours. Approche par compétences Compétence Alignement pédagogique Devis ministériel Biggs, J. (1996). Enhanc ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/sapproprier-la-competence-de-notre-coursConseils de prof
Comment présenter la compétence de notre cours aux élèves? Apprenez-en plus dans cette capsule. Approche par compétences Compétence Premier cours Devis ministériel Désilets, M. et Brassard, C. (1994). La notion de compétence revue et corrigée à travers l ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/vulgariser-la-competence-de-notre-cours-aux-elevesConseils de prof
Quelles sont les compétences transversales à développer en enseignement supérieur? Découvrez-les dans cette capsule. Approche par compétences Compétence Compétences transversales Bélec, C. et Doré, R. (2021). L'inclusion explicite des savoir-être da ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/integrer-le-developpement-de-competences-transversales-dans-notre-coursConseils de prof
Dans cette capsule, on parle de l'approche-programme et des raisons pour lesquelles il est important de situer la place qu'occupe notre cours dans le programme suivi par les élèves. Approche par compétences Approche programme Compétence Cégep d ...
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Dans cette capsule, on aborde les rubriques les imporantes à présenter aux élèves au moment de parcourir le plan de cours avec eux lors du premier cours. Relation pédagogique Premier cours Compétence Évaluation des apprentissages Gestion de classe Cégep ...
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Pourquoi devrait-on privilégier une approche critériée plutôt qu'une approche normative en évaluation des apprentissages? Découvrez la réponse dans cette capsule. Évaluation des apprentissages Grilles d'évaluation Compétence Approche par compét ...
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Dans cette capsule, on parle de la première étape à laquelle réfléchir avant même d'élaborer une tâche authentique, soit identifier le niveau taxonomique à évaluer dans le cadre de la tâche. Évaluation des apprentissages Tâches authentiques Niveaux ...
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Pour réaliser une tâche authentique, les élèves doivent mobiliser une variété de ressources. Apprenez-en plus à ce sujet en visionnant cette capsule. Évaluation des apprentissages Tâches authentiques Compétence Approche par compétences Cégep à distance e ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/determiner-les-ressources-mobiliser-pour-realiser-la-tacheConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde plus en détails les livrables à concevoir pour la réalisation d'une tâche authentique. Évaluation des apprentissages Tâches authentiques Compétence Grilles d'évaluation Cégep à distance et Université de Sherbrooke. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/preciser-les-livrables-de-la-tache