Formations sur les principes EDI

Des formations en ligne ont été conçues pour présenter à l'ensemble de la communauté polytechnicienne les notions d'équité, de diversité, d'inclusion et d'accessibilité afin de mieux comprendre leurs retombées dans le milieu universitaire ainsi que les engagements de Polytechnique Montréal envers sa communauté.

Formations EDI pour la communauté (Moodle)

Formations EDI pour le corps professoral (Moodle)

Formations EDI pour les gestionnaires (Moodle)

Fonds pour des initiatives durables, justes et inclusives

Le Fonds pour des initiatives durables, justes et inclusives (FIDJI) a pour objectif de mobiliser et soutenir les membres des communautés étudiante, employée et professorale de Polytechnique dans la réalisation de projets structurants, créatifs, engagés envers le bien-être collectif et respectueux des principes de durabilité, d’accessibilité, de diversité, d’équité et d’inclusion.  

Participez à l'appel à projets du FIDJI.

Politique institutionnelle EDI

En février 2022, le Conseil d’administration de Polytechnique Montréal a adopté une première Politique en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (.pdf). L’adoption de cette politique s’inscrit dans la foulée des initiatives entreprises par Polytechnique en matière d’ÉDI pour mieux faire face aux enjeux de société dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM). 

L’objectif de cette politique est de formaliser notre engagement à offrir aux membres de notre communauté un milieu d’études, de travail et de vie sain, respectueux et sécuritaire qui valorise et célèbre la diversité et l’inclusion dans toutes ses activités. 

Consultez notre page dédiée à notre Politique en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.

Plan stratégique 2024-2028 « Former pour penser, penser pour agir »

L'équité, la diversité et l'inclusion s’inscrivent dans nos priorités institutionnelles. Le nouveau plan stratégique présente quatre piliers d’action qui guideront les orientations de Polytechnique à court et à moyen terme :

1. « Former une relève prête à répondre aux défis contemporains » : inventer une nouvelle pratique de la formation d'ingénieur·e
2. « S'affirmer comme une référence pour le progrès durable » : investissement continu de la communauté envers une recherche et une innovation porteuses de sens
3. « Favoriser un environnement stimulant, moderne et inclusif » : repenser la manière d'évoluer ensemble par la transformation des pratiques et infrastructures de l'institution
4. « Susciter l'envie de partager nos engagements » : renforcer l'impact social et environnemental pour inspirer la société et contribuer au progrès collectif

Femmes et génie 

Le génie est la discipline de choix pour les jeunes femmes qui ont la passion des sciences et des technologies et qui aspirent à avoir un impact sur la société ainsi qu’une carrière riche de possibilités. Polytechnique Montréal encourage les filles à s’intéresser aux sciences, aux technologies, à l’ingénierie et aux mathématiques (regroupées sous l’acronyme « STIM »), et s'emploie à briser les stéréotypes. Elle a participé, au fil des ans, à plusieurs initiatives visant à faire la promotion des sciences auprès des filles. Elle soutient l’épanouissement de ses étudiantes, ainsi que le développement professionnel de ses diplômées et de ses professeures. Résultat de ces actions : au cours des trois dernières décennies, Polytechnique a augmenté sa proportion d’étudiantes au point de dépasser la moyenne nationale des facultés et écoles de génie, même si cette proportion demeure moins élevée que dans d’autres domaines d’études.

Découvrez les initiatives de Polytechnique Montréal pour la relève féminine.

Objectif « 30 en 30 » d’ingénieurs Canada

Depuis juillet 2020, Polytechnique Montréal fait partie des organismes et établissements qui adhèrent à l’initiative « 30 en 30 » d’Ingénieurs Canada, dont l’objectif est de porter à 30 % le taux d'ingénieures nouvellement titulaires d'ici 2030.

Les parties prenantes de cette initiative s’engagent à investir dans une expérience améliorée pour les femmes en génie, ainsi qu’à échanger et appliquer des pratiques exemplaires pour promouvoir l’égalité des genres.

Certification Parité

Après être devenue la première université canadienne à obtenir la Certification Parité en 2019, Polytechnique Montréal se voit actuellement classée au niveau « or ». C’est que Polytechnique pose des actions concrètes pour assurer une représentation équitable des femmes dans son corps professoral, sa population étudiante et son personnel. Résultat : les progrès vers la zone paritaire sont au rendez-vous.

Avec la nomination de Maud Cohen à la barre de la direction générale de Polytechnique, les femmes représentent désormais 40 % des membres de la haute direction. Le taux de représentation féminine dans le corps professoral est quant à lui passé de 14 % à 19 % en trois ans. Pour les autres catégories de personnel, le taux de 43 % est inchangé. Notons finalement l’atteinte d’une zone paritaire au Conseil d’administration (CA), constitué de 5 femmes et 6 hommes. 

« Nous reconnaissons qu'il reste encore du chemin à parcourir pour garantir la parité à tous les niveaux hiérarchiques. Or, nous sommes engagés à maintenir notre élan et à créer un environnement accueillant pour tout le monde » a souligné Patrick Cigana, conseiller principal en développement durable et initiateur de la démarche.

Semaine de la Fierté en ingénierie

Instiguée par la communauté étudiante, cette initiative vise à souligner et à encourager les démarches et les actions prônant l’égalité, la diversité sexuelle et de genre et l’inclusion à Polytechnique, mais aussi dans le domaine de l’ingénierie et dans la société en général.

Durant une semaine, la communauté de Polytechnique Montréal est invitée à prendre part à diverses activités d’information, de sensibilisation et d’échange. La tenue de la Semaine de la Fierté en ingénierie est une des actions contenues dans le Plan d’action de lutte contre l’homophobie et la transphobie (2018) qui a été défini par la Direction des affaires académiques et de la vie étudiante de Polytechnique Montréal, le Service aux étudiants de Polytechnique et le comité étudiant Poly-Out.

Consortium EFH

En 2021, l’Agence universitaire de la francophonie, avec le soutien d’ONU Femmes, a sélectionné la candidature de Polytechnique Montréal pour représenter la région des Amériques au sein d’un consortium de 11 universités francophones sur différents continents qui s’engagent à promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes sur leurs campus.

Fonctionnant de façon participative et collégiale, le Consortium eFH est un espace de réflexion et de partage centré sur la notion de mutualisation des outils et des bonnes pratiques. Pour Polytechnique Montréal, la participation à ce consortium fut une belle occasion d’échanger avec des universités de diverses régions du monde, de renforcer davantage l’engagement de notre établissement envers l’égalité de genre et de partager des leçons de notre expérience.

Consultez la synthèse des travaux du Consortium EFH.