Conseils de prof
Dans cette capsule, découvrez les principaux comportements pouvant déranger la gestion de classe et les techniques auxquelles avoir recours pour y remédier. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/intervenir-adequatement-en-cas-de-comportements-derangeants-partie-1Conseils de prof
Lorsqu’on remarque un comportement dérangeant dans notre cours et qu’on estime que l’on doit intervenir, on peut le faire à l’aide d’une échelle de 7 techniques progressives. Découvrez-les dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/intervenir-adequatement-en-cas-de-comportements-derangeants-partie-2Conseils de prof
Dans cette capsule, on aborde la notion de compétence et les raisons pour lesquelles il est important de s'approprier la compétence de notre cours. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/sapproprier-la-competence-de-notre-coursConseils de prof
Dans cette capsule, apprenez-en plus sur la grande famille des évaluations en situation authentique. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-des-taches-authentiques-motivantes-pour-nos-eleves-partie-1Conseils de prof
Quelles sont les caractéristiques d'une bonne tâche authentique ? Découvrez-les en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-des-taches-authentiques-motivantes-pour-nos-eleves-partie-2Conseils de prof
Dans cette capsule, on parle de la première étape à laquelle réfléchir avant même d'élaborer une tâche authentique, soit identifier le niveau taxonomique à évaluer dans le cadre de la tâche. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/elaborer-la-tache-selon-le-niveau-taxonomique-evaluerConseils de prof
Pour réaliser une tâche authentique, les élèves doivent mobiliser une variété de ressources. Apprenez-en plus à ce sujet en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/determiner-les-ressources-mobiliser-pour-realiser-la-tacheConseils de prof
À quoi ressemble la structure typique d'une tâche authentique ? Découvrez la réponse dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/elaborer-le-contexte-de-realisation-et-le-mandat-de-la-tacheConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde plus en détails les livrables à concevoir pour la réalisation d'une tâche authentique. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/preciser-les-livrables-de-la-tacheConseils de prof
Pourquoi devrait-on privilégier une approche critériée plutôt qu'une approche normative en évaluation des apprentissages ? Découvrez la réponse dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/privilegier-une-approche-criteriee-plutot-quune-approche-normative