Conseils de prof
Combien d'évaluations sommatives devrait-on planifier dans un cours ? Découvrez la réponse à cette fameuse question en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/planifier-une-evaluation-sommative-la-fin-de-chaque-etape-dapprentissageConseils de prof
Combien d'étapes d'apprentissage devrait-on prévoir dans un cours ? Découvrez la réponse dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/decouper-notre-cours-en-etapes-dapprentissageConseils de prof
Comment présenter la compétence de notre cours aux élèves ? Apprenez-en plus dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/vulgariser-la-competence-de-notre-cours-aux-elevesConseils de prof
Quelles sont les compétences transversales à développer en enseignement supérieur ? Découvrez-les dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/integrer-le-developpement-de-competences-transversales-dans-notre-coursConseils de prof
Dans cette capsule, on parle de l'approche-programme et des raisons pour lesquelles il est important de situer la place qu'occupe notre cours dans le programme suivi par les élèves. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/situer-la-place-et-le-role-de-notre-cours-dans-le-programme-des-elevesConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde la notion de compétence et les raisons pour lesquelles il est important de s'approprier la compétence de notre cours. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/sapproprier-la-competence-de-notre-coursConseils de prof
Dans cette capsule, apprenez-en plus sur la grande famille des évaluations en situation authentique. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-des-taches-authentiques-motivantes-pour-nos-eleves-partie-1Conseils de prof
Quelles sont les caractéristiques d'une bonne tâche authentique ? Découvrez-les en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-des-taches-authentiques-motivantes-pour-nos-eleves-partie-2Conseils de prof
Pour réaliser une tâche authentique, les élèves doivent mobiliser une variété de ressources. Apprenez-en plus à ce sujet en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/determiner-les-ressources-mobiliser-pour-realiser-la-tacheConseils de prof
Pourquoi devrait-on privilégier une approche critériée plutôt qu'une approche normative en évaluation des apprentissages ? Découvrez la réponse dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/privilegier-une-approche-criteriee-plutot-quune-approche-normative