Jeudi pédago 27 octobre 2022

Les «Jeudis pédago » vous proposent de discuter autour de la thématique générale Comment favoriser les apprentissages des étudiants?

27 octobre 2022  de 16h00 à 17h00 - «L'apprentissage expérientiel» - B-529 (ou en ligne)

Pour visionner l'enregistrement

Notre mission

Accompagner et former les enseignants à la pédagogie de l'enseignement supérieur.

 

 

Site des chargés et chargées de cours

Pour vous aider dans vos tâches professionnelles, vous trouverez sur ce site des informations administratives et pédagogiques utiles pour vos activités d'enseignement.

 

Ateliers

Ne manquez pas nos ateliers pédagogiques pour préparer votre session d'automne!
 

Automne 2022

Vous voulez dépanner des personnes étudiantes confinées? Consultez le  Tableau comparatif des 4 technologies disponibles à Polytechnique.
Vous êtes confinés et devez diffuser votre cours à distance? Consultez le site Moodle Enseigner à l'ère de la Covid-19.

 

Bureau d'appui et d'innovation pédagogique

Accueil

Le Bureau d'appui et d'innovation pédagogique œuvre auprès des enseignants de Polytechnique Montréal en vue de l'amélioration de l'enseignement et, à terme, contribue à l'amélioration des apprentissages des étudiants, de tous les cycles d'études.

Pour en savoir plus, consulter la présentation (.pdf) sur le Bureau d'appui et d'innovation pédagogique.

Revue de presse

Prix du ministre : les noms des lauréates et lauréats dévoilés
18 juin 2020, Services Québec
Louise Millette, professeure agrégée et directrice du Département des génies civil, géologique et des mines, Jean-François Desgroseilliers, anciennement conseiller au Bureau du développement durable de Polytechnique Montréal et Catherine Carré, conseillère pédagogique au Bureau d'appui et d'innovation pédagogique, ont reçu le Prix du ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (Volet Ressources éducatives - Catégorie Ressources didactiques complémentaires - Universitaire).
« L'ingénierie durable » : nouveau cours en ligne signé Ingénieurs Canada et Polytechnique Montréal
12 septembre 2018, PLAN
Ingénieurs Canada et Polytechnique Montréal se sont associés pour lancer « L'ingénierie durable », un nouveau cours en ligne gratuit et ouvert à tous (MOOC) (page 8).

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Téléphone
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Événements

Nouvelles

2 novembre 2022
Quand l’innovation technopédagogique ouvre la voie à de nouveaux apprentissages

MAGAZINE POLY

Quand l’innovation technopédagogique ouvre la voie à de nouveaux apprentissages

5 août 2021
Cours en ligne gratuits ouverts à tous: Polytechnique Montréal rayonne

MAGAZINE POLY

Cours en ligne gratuits ouverts à tous: Polytechnique Montréal rayonne

20 mai 2021
Gala Idées de génie 2021 : des membres du personnel enseignant de Polytechnique Montréal récompensés pour leurs initiatives académiques

NOUVELLES

Gala Idées de génie 2021 : des membres du personnel enseignant de Polytechnique Montréal récompensés pour leurs initiatives académiques

14 mai 2021
100 idées de génie pour la pédagogie active

MAGAZINE POLY

100 idées de génie pour la pédagogie active

10 octobre 2020
Les enjeux actuels de l’enseignement virtuel

MAGAZINE POLY

Les enjeux actuels de l’enseignement virtuel

Nouvelles

Revue de presse

18 juin 2020 - Services Québec

Prix du ministre : les noms des lauréates et lauréats dévoilés

Louise Millette, professeure agrégée et directrice du Département des génies civil, géologique et des mines, Jean-François Desgroseilliers, anciennement conseiller au Bureau du développement durable de Polytechnique Montréal et Catherine Carré, conseillère pédagogique au Bureau d'appui et d'innovation pédagogique, ont reçu le Prix du ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (Volet Ressources éducatives - Catégorie Ressources didactiques complémentaires - Universitaire).

12 septembre 2018 - PLAN

« L'ingénierie durable » : nouveau cours en ligne signé Ingénieurs Canada et Polytechnique Montréal

Ingénieurs Canada et Polytechnique Montréal se sont associés pour lancer « L'ingénierie durable », un nouveau cours en ligne gratuit et ouvert à tous (MOOC) (page 8).

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