Patrice Chartrand, professeur titulaire au Département de génie chimique, partage son expertise dans le cadre de la découverte que des déchets dangereux étaient brûlés àla fonderie Horne.

Dans cet extrait, la journaliste revient sur un procédé basé sur la pyrolise mis au point dans les laboratoires de Polytechnique Montréal qui n'émet pas de polluants et permet même de récupérer le phénol du plastique des cartes-mères sans émettre de composés toxiques.

Afin de démêler le vrai du faux, Jason Robert Tavares, professeur titulaire au Département de génie chimique à Polytechnique Montréal, a fait subir une série de tests aux Gargouilles.

Bruno Blais, professeur adjoint au Département de génie chimique, discute à propos de l’utilisation de superordinateurs à des fins de simulation numérique (à 6:15).

À Montréal, au Département de génie chimique de Polytechnique, Jason R. Tavares et son équipe peaufinent un matériau-clé pour le développement d'une technologie nouvelle donnant accès à de l'eau potable en l'extirpant de l'air de façon passive, et à faible coût.

Lettre ouverte de Sabrina Désilets, étudiante au baccalauréat en génie chimique, à propos de l’exclusion du génie chimique dans le programme Bourses Perspective Québec.

Dans cet article, Anne-Marie Boulay, professeure adjointe au Département de génie chimique de Polytechnique Montréal, et Manuele Margni, professeur titulaire au Département de mathématiques et de génie industriel (Polytechnique Montréal, MAGI), qui sont membres du CIRAIG, discutent à propos de l’établissement d’indicateurs communs pour la mesure de l’impact environnemental et l’analyse du cycle de vie des produits, services ou procédés.  

Dans cet article, Richard Boudreault, professeur associé au Département de génie chimique de Polytechnique Montréal, discute à propos de l’extraction de minéraux contenus dans les haldes minières qui ont été créées lors de l’exploitation de l’amiante.

Dans cet article, François Bertrand, directeur général adjoint de Polytechnique, et Kathy Baig, présidente de l’Ordre des ingénieurs du Québec et diplômée au baccalauréat en génie chimique, discutent à propos du métier d’ingénieure ou d’ingénieur.