Conseils de prof
Dans cette capsule, on va parler des techniques de rétroaction en classe et des raisons pour lesquelles il est recommandé d’en utiliser dans nos cours, en plus d’en fournir quelques exemples Évaluation de l'enseignement Rétroaction Évaluation des app ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/utiliser-des-techniques-de-retroaction-en-classeConseils de prof
Pourquoi est-il important de faire une évaluation formative de notre enseignement et comment peut-on la concevoir? Apprenez-en plus à ce sujet dans cette capsule. Évaluation de l'enseignement Rétroaction Communication Université de Montréal. (2005). ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/faire-une-evaluation-formative-de-notre-enseignement-la-mi-sessionConseils de prof
Au moment de planifier nos évaluations, mieux vaut concevoir une séquence d’évaluations sommatives la plus distribuée possible dans le temps. Visionnez la capsule pour en savoir plus. Évaluation des apprentissages Planification des évaluations Planificat ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-une-sequence-devaluation-la-plus-distribuee-possible-dans-le-tempsConseils de prof
Dans cette capsule, on parle des raisons pour lesquelles il est recommandé de prévoir une évaluation de faible pondération au début du trimestre Évaluation des apprentissages Planification des évaluations Évaluation sommative Pondération Rétroaction Strat ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/prevoir-une-evaluation-de-faible-ponderation-au-debut-du-trimestreConseils de prof
Dans cette capsule, apprenez-en plus sur le rôle que joue l'évaluation formative dans le processus d'apprentissage et les raisons pour lesquelles il est recommandé d'en prévoir fréquemment, c'est-à-dire à chaque séance... ou presque! É ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/prevoir-une-evaluation-formative-chaque-seance-ou-presqueConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde certaines règles à respecter en matière d’évaluation des apprentissages, selon notre établissement d’enseignement. Évaluation des apprentissages Planification des évaluations Épreuve finale Rétroaction Pondération Respecter l ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/respecter-les-regles-de-notre-etablissement-en-matiere-devaluation-des-apprentissagesConseils de prof
Dans cette capsule, découvrez les raisons pour lesquelles il est suggéré d'espacer la présentation orale et la remise du travail écrit pour une même tâche sommative. Évaluation des apprentissages Planification des évaluations Évaluation sommative Ré ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/espacer-la-presentation-orale-et-la-remise-du-travail-ecrit-pour-une-meme-tacheConseils de prof
Dans cette capsule, découvrez les avantages et les limites des échelles descriptives. Évaluation des apprentissages Grilles d'évaluation Critères d'évaluation Rétroaction Côté, R. et Tardif, J. (2013). Élaboration d'une grille d'évalu ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/determiner-une-echelle-dappreciation-partie-3Conseils de prof
Dans cette capsule, on présente comment utiliser une grille analytique descriptive au moment d'évaluer les productions de nos élèves. Évaluation des apprentissages Grilles d'évaluation Critères d'évaluation Rétroaction Jugement professionn ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/utiliser-une-grille-analytique-descriptiveConseils de prof
Dans cette capsule, on présente les raisons pour lesquelles il est préférable de transmettre les résultats d'une évaluation le plus rapidement possible aux élèves. Évaluation des apprentissages Communication Rétroaction Transmettre les résultats à n ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/transmettre-les-resultats-nos-eleves-dans-un-delai-raisonnable