Polytechnique Montréal - Le génie en première classe

Envoyer

Imprimer

Taille : A A A

Le génie civil

Le rôle de l'ingénieur civil 

L’ingénieur civil s’occupe de la conception, de la construction, de la gestion, de l'entretien et de la réparation d'ouvrages afin de répondre aux besoins grandissants de la société en assurant la sécurité du public et dans le respect de l’environnement et du développement durable (assurer les besoins actuels sans compromettre les besoins futurs). Ses réalisations sont variées et couvrent les domaines des structures (bâtiments, ponts, barrages, lignes de transmission d’énergie), de la géotechnique (fondations, excavations, barrages en terre, tunnels, routes), de l’hydraulique (ouvrages hydrauliques, aménagements fluviaux, portuaires et d'irrigation, contrôle des inondations), des transports (planification, tracé et sécurité routière, aéroports, voies ferrées) et de l’environnement (traitement, collecte et distribution des eaux usées et potables, impact des projets sur l'environnement, gestion de déchets, remise en état des terrains contaminés).  Certains, plus spécialisés en analyse numérique, en informatique ou en gestion, peuvent travailler dans des secteurs qui ne sont pas reliés directement au génie civil.

L'évolution de la formation et de la profession 

Depuis les deux dernières décennies, la réhabilitation et la réfection des infrastructures existantes constituent des nouveaux défis pour les ingénieurs civils qui doivent répondre à des exigences de plus en plus sévères en ce qui a trait à la sécurité des ouvrages et à leurs impacts environnementaux. À ces exigences s’ajoutent les défis posés par l’utilisation de nouveaux matériaux et de techniques innovatrices de construction, le contrôle de la pollution et la gestion des ouvrages.
Les ingénieurs civils contribuent aussi à la recherche de solutions innovatrices et économiques pour minimiser les conséquences des catastrophes naturelles telles que les crues exceptionnelles, les tempêtes de verglas, les glissements de terrain, les tornades et les tremblements de terre.
En plus des connaissances scientifiques et technologiques, les ingénieurs civils doivent faire preuve de créativité afin de trouver des solutions qui tiennent compte des impacts sociaux, économiques et environnementaux de leurs projets.  Leur formation variée, qui les expose à de nombreuses facettes du travail en ingénierie, fait qu’ils sont souvent appelés à occuper des postes de gestion, de coordination et de direction.
La formation offerte à l’École Polytechnique vise à préparer les futurs diplômés à ces défis bien d’aujourd’hui, présents dans la vaste gamme de projets sur lesquels ils seront appelés à travailler.

La formation de l'ingénieur civil 

Après une solide formation générale l’amenant à maîtriser les concepts physiques et mathématiques de base, ainsi que des connaissances fondamentales dans les domaines des matériaux, des méthodes expérimentales et de l’informatique, le programme offre une formation plus poussée dans les domaines des structures, de la géotechnique, des transport, de l'environnement, des ressources hydriques et de la construction. Trois orientations, de 12 crédits, sont offertes en avant-dernière et en dernière année : Ouvrages civils et construction, Systèmes urbains et environnement, Infrastructures routières, plus une orientation personnalisée et les orientations thématiques. L'intégration des matières est réalisée par le biais des quatre cours projets (CIV1910, CIV2920, CIV3930 et CIV4940).  Les notions de sciences de l'ingénieur, de mathématiques, de sciences humaines et sociales, des sciences appliquées du génie civil et des disciplines du génie civil y sont couvertes à des degrés variables et selon une progression de la première à la dernière année du programme.

Les orientations de spécialité (12 crédits) 

Ouvrages civils et construction

Cette orientation vise à compléter la formation des étudiants qui travailleront sur des projets de construction impliquant des bâtiments, des excavations et des centrales hydro-électriques.

Systèmes urbains et environnement

Cette orientation donne aux étudiants une formation spécialisée leur permettant de travailler sur des projets reliés à l'environnement en milieu urbain (eaux potable et usées, terrains contaminés)  et en transports (infrastructures et planification).

Infrastructures routières

Cette orientation est réalisée en France au cours de la dernière année d'études du baccalauréat de génie civil.  Cette orientation vise à donner aux étudiants une formation plus spécialisée en conception, construction et gestion des infrastructures routières. Ces enseignements sont offerts à l'École Nationale des Travaux publics de l'État (http://www.entpe.fr), près de Lyon.

L'orientation personnalisée (12 crédits) 

Selon les objectifs de formation personnels de l’étudiant, l’orientation est composée des cours des orientations Ouvrages civils et construction - Systèmes urbains et environnement - d’autres cours du baccalauréat ou des cycles supérieurs offerts par Polytechnique. Les cours doivent tous être approuvés par le responsable du programme (aucune mention de l’orientation n’est faite sur le relevé de notes).

Les orientations thématiques (12 crédits) 

L'étudiant en génie civil peut suivre l'une des 3 orientations thématiques suivantes : Innovation technologique, Outils de gestion, Projets internationaux.

L'orientation Innovation technologique vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions intrapreneuriales et entrepreneuriales de leur future profession en stimulant leur créativité, encourageant l'entrepreneurship, développant des aptitudes d'innovation et de gestion stratégique.

L’orientation Outils de gestion, comme l’indique son nom, donne aux étudiants des compétences leur permettant de mieux appréhender les fonctions de direction ; idéalement, cette orientation est complétée par des cours offerts par HEC-Montréal, ce qui permet à l’étudiant d’obtenir un diplôme de 2e cycle en gestion délivré par cet établissement.

L'orientation Projets internationaux est offerte à tout étudiant de l’École ayant complété au moins 70 crédits et ayant un fort intérêt pour le volet international d’une carrière en génie.  L’ensemble des quatre cours vise les objectifs suivants : sensibiliser les étudiants aux problématiques socio-économiques et technologiques de la mondialisation, acquérir une compréhension de base du commerce international et des règles qui le régissent, comprendre les stratégies d’internationalisation des entreprises et  les pratiques de gestion et d’ingénierie qui y sont reliées, analyser l’environnement économique, politique et social de projets internationaux d’ingénierie, comprendre les différents types de projets internationaux d’ingénierie et les processus de gestion nécessaire à leur réalisation, d évelopper une sensibilité particulière aux politiques nationales et aux dimensions culturelles des projets internationaux d’ingénierie.

Pour des informations sur les conditions d'admission

Site : www.polymtl.ca/etudes/admission.php
Courriel : registraire@polymtl.ca

Pour des informations supplémentaires

École Polytechnique de Montréal
Directeur des études de premier cycle
C.P. 6079, succursale Centre-ville
Montréal (Québec) CANADA, H3C 3A7
Téléphone : 340-4726
Télécopieur : 340-4169
Courriel : dir-1er-cycle@polymtl.ca
Pavillon : Principal

Le contenu de cette page est sous la responsabilité du Directeur des études de premier cylce.

 

• Liste des programmes
• Plan triennal des cours
• Répertoire des cours et horaires
• baccalauréat-maîtrise intégré