Conseils de prof
Découvrez quelques astuces pour corriger une évaluation dans une optique de prévention des cas de fraude et de détection des cas de plagiat. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/etre-laffut-des-cas-de-fraude-et-de-plagiatConseils de prof
Comment devrait-on noter une question particulièrement mal réussie par nos élèves dans une évaluation ? Découvrez des pistes de solution dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/ne-jamais-ou-presque-annuler-une-question-devaluationConseils de prof
Après avoir terminé de corriger une évaluation, pourquoi devrait-on prendre le temps de relire certaines copies ? On y répond dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/relire-certaines-copies-corrigees-quelques-jours-plus-tardConseils de prof
Un fichier de compilation des résultats est un bon outil à concevoir après la correction d'une évaluation. Apprenez-en plus à ce sujet en visionnant cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/se-batir-un-fichier-de-compilation-des-resultatsConseils de prof
Dans cette capsule, on parle de l’étape qui suit la conception d’un fichier de compilation des résultats, soit l’analyse des notes obtenues par les élèves à la suite d’une évaluation. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/analyser-les-resultats-obtenus-par-les-elevesConseils de prof
Que devrait-on préparer en vue de notre retour en classe et de notre rétroaction aux élèves à la suite d'une évaluation ? Découvrez la réponse dans cette capsule. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/preparer-le-retour-en-classe-et-la-retroaction-aux-elevesConseils de prof
Au moment de planifier nos évaluations, mieux vaut concevoir une séquence d’évaluations sommatives la plus distribuée possible dans le temps. Visionnez la capsule pour en savoir plus. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/concevoir-une-sequence-devaluation-la-plus-distribuee-possible-dans-le-tempsConseils de prof
Dans cette capsule, on aborde les raisons pour lesquelles il est important de fournir les critères de la réponse attendue chez nos élèves pour les questions à long développement. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/indiquer-les-criteres-de-la-reponse-attendue-pour-les-questions-long-developpementConseils de prof
La remise des notes, qui est bien souvent un moment très chargé en émotions pour nos élèves, peut mener à certaines situations délicates. Découvrez quelques astuces pour intervenir de manière rapide et bienveillante lors de telles situations. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/intervenir-rapidement-lors-de-situations-delicatesConseils de prof
Dans cette capsule, on parle du jugement professionnel à exercer face aux élèves qui échouent notre cours, mais qui se trouvent à la limite du seuil de la réussite. ...
https://www.polymtl.ca/conseilsdeprof/content/utiliser-notre-jugement-professionnel-face-aux-eleves-en-situation-dechec