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16 janvier 2026, L'actualité
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Résultats de la recherche (34124)
Salle de presse
15 janvier 2026, ICI Radio-Canada | Le réveil Nouvelle-Écosse
Halifax veut bientôt installer des radars photos
Nicolas Saunier, professeur titulaire spécialisé en sécurité routière au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, des radars photo pourraient être installés dans certains coins de Nouvelle-Écosse.Autres mentions : ICI Radio-Canada Nouvelles
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Première mondiale: une équipe de Polytechnique Montréal repousse les limites de l’imagerie cérébrale non invasive
13 janvier 2026Une équipe de Polytechnique Montréal rapproche un peu plus des centres hospitaliers une technologie d’imagerie vasculaire susceptible à terme de détecter les signes avant-coureurs de maladies neurodégénératives. Le groupe a réussi l’exploit d’imager les p ...
https://www.polymtl.ca/carrefour-actualite/nouvelles/premiere-mondiale-une-equipe-de-polytechnique-montreal-repousse-les-limites-de-limagerie-cerebraleSalle de presse
10 janvier 2026, ICI Radio-Canada Télé | Le téléjournal avec Claudine Bourbonnais
L'éventuelle relance du pétrole vénézuélien inquiète les environnementalistes
Selon Normand Mousseau, directeur scientifique de l'Institut de l'énergie Trottier de Polytechnique Montréal, la reprise de la production pétrolière au Venezuela n'aurait pas d'effet sur le marché canadien, à condition que des investissements soient faits dans des sources d'énergie alternatives plus propres.Salle de presse
8 janvier 2026, Québec Science
Un parachute en papier inspiré de l’art japonais
Le parachute d'inspiration kirigami, développée par une équipe de recherche de Polytechnique menée par les professeurs David Mélançon et Frédérick Gosselin du Département de génie mécanique, est en lice comme découverte de l'année par Québec Science.Salle de presse
6 janvier 2026, Les Affaires
La construction d’un pipeline serait mal avisée, selon des experts
Le directeur de l'Institut de l'énergie Trottier à Polytechnique Montréal, Normand Mousseau, croit que le Canada ferait fausse route en misant sur un pipeline pour exporter davantage de pétrole.Salle de presse
6 janvier 2026, ICI Radio-Canada Télé
Tombeau nucléaire canadien: « 5,9 M de grappes de combustible irradié seront enfouies »
Guy Marleau, professeur associé au Département de génie physique, partage son expertise sur le risque environnemental que représente l'enfouissement de près de 6 millions de déchets nucléaires en Ontario (à partir de 12:21).Autres mentions : ICI Radio-Canada Nouvelles
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6 janvier 2026, La Presse
Mainmise sur le pétrole vénézuélien- Gagnants proclamés, perdants incertains
Normand Mousseau, directeur de l'Institut de l'énergie Trottier, discute de la concurrence que représente le pétrole vénézuélien pour les marchés canadiens.Salle de presse
6 janvier 2026, ICI Radio-Canada | Tout un matin
Visées américaines sur le pétrole vénézuélien Mardi 6 janvier 2026
Normand Mousseau, directeur scientifique de l’Institut de l’énergie Trottier, apporte son analyse d’expert sur la situation de l’industrie pétrolière au Venezuela, ses répercussions sur le marché québécois et les solutions alternatives qui s’offrent au pays.Questionnaire sur les connaissances antérieures
Petit questionnaire de vérification des apprentissages acquis antérieurement La technique du Questionnaire sur les connaissances antérieures est conçue pour recueillir des informations précises et utiles sur les apprentissages antérieurs des élèves. Ces ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questionnaire-sur-les-connaissances-anterieuresLa minute de réflexion
Exercice de synthèse court, direct et efficace La Minute de réflexion permet à l’enseignant de vérifier rapidement la compréhension des élèves à la suite d'un apprentissage. Cette technique propose aux élèves de formuler des questions liées à leurs i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/la-minute-de-reflexionToile de questions
Construction visuelle collaborative d'éléments à clarifier ou à réviser La Toile de questions sert à faciliter l’élaboration de questions liées aux notions abordées. Les élèves sont amenés à structurer leur pensée autour de mots-clés. Par cette techn ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/toile-de-questionsAujourd’hui, j’ai appris...
Exercice d'identification des apprentissages réalisés Aujourd'hui, j'ai appris... est une technique qui permet de questionner les élèves sur ce qu’ils ont appris lors d’une leçon. L'enseignant les invite à réfléchir spécifiquement aux ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/aujourdhui-jai-apprisTournoi
Approfondissement des apprentissages dans un contexte compétitif Le Tournoi consiste en l'organisation du groupe et des tâches d'apprentissage de façon à ce que les apprenants entrent en compétition. La principale fonction du tournoi est donc d ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/tournoiCartes conceptuelles
Organisation visuelle de l'information pour mieux l'intégrer Les Cartes conceptuelles prennent la forme d’un réseau graphique dans lequel les concepts sont identifiés chacun par un mot ou un ensemble de mots et représentés par des nœuds. Pour il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/cartes-conceptuellesExposé par les pairs
Présentation pour mieux comprendre et vulgariser L' Exposé par les pairs est une présentation orale d'informations avec ou sans l'utilisation de moyens audio-scripto-visuels. Le présentateur s'adresse au groupe-classe et présente des i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/expose-par-les-pairsQuestions à foison
Utilisation rapide de l'information nouvellement acquise Pour la méthode Questions à foison, l'enseignant doit présenter du contenu sous la forme d’enseignement magistral et, périodiquement (aux 10-15 minutes), entrecouper sa présentation de séa ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questions-foisonRacine carrée (ou Puzzle)
Partage des connaissances: 2 temps, 2 manières La Racine carrée consiste à former autant d’équipes que la racine carrée du nombre total d’apprenants dans le groupe. Ce résultat détermine d'ailleurs le nombre de sujets requis pour cette activité. Chaq ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/racine-carree-ou-puzzleUn-Deux-Tous
Processus de réflexion/discussion en trois étapes Pour la réalisation de l'activité Un-Deux-Tous, l'enseignant planifie des segments d'exposés magistraux de courte durée (entre 10 et 20 minutes) portant sur la matière du cours. Ensuite, il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/un-deux-tousListe ciblée
En quelques mots, voilà ce qu'il faut retenir La technique de la Liste ciblée requiert des élèves de faire une liste de 5 à 6 termes ou phrases en lien avec un mot-clé préalablement déterminé par l’enseignant. Le mot-clé en question doit être relié à ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/liste-ciblee