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Nombre de crédits :
3 (3 - 3 - 3)
Les chiffres indiqués entre parenthèses sous le sigle du cours, par exemple (3 - 2 - 4), constituent le triplet horaire.
Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Département :
Génies informatique & logiciel
Corequis :
Notes :
Responsable(s) :
Hervé Lombaert
Description
Modèles géométriques. Évolution des langages graphiques. Transformations affines : translation, rotation, homothétie. Projections parallèles et perspective. Pipeline des transformations : modélisation, visualisation, projection, clôture. Pipeline graphique programmable : nuanceurs de sommets, de tessellation, de géométrie, de fragments. Tests et opérations sur les fragments. Réflexion de la lumière et modèles d'illumination. Modèles de couleurs, modèles d'affichage, matériel graphique. Sélection graphique. Panneaux et lutins. Modélisation 3D : splines, courbes de Bézier, B-splines, B-splines rationnelles.
Modèles géométriques. Évolution des langages graphiques. Transformations affines : translation, rotation, homothétie. Projections parallèles et perspective. Pipeline des transformations : modélisation, visualisation, projection, clôture. Pipeline graphique programmable : nuanceurs de sommets, de tessellation, de géométrie, de fragments. Tests et opérations sur les fragments. Réflexion de la lumière et modèles d'illumination. Modèles de couleurs, modèles d'affichage, matériel graphique. Sélection graphique. Panneaux et lutins. Modélisation 3D : splines, courbes de Bézier, B-splines, B-splines rationnelles.
Horaire
| Cours | ||||
|---|---|---|---|---|
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e)(s) |
| 01 | Mercredi | 8h30, 9h30, 10h30 | L-1710 | Lombaert, Hervé |
| Travaux pratiques | ||||
|---|---|---|---|---|
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e)(s) |
| 01 | Jeudi | 13h45, 14h45, 15h45 | L-4712 | Rioux, Tristan |
| 02 | Mardi | 8h30, 9h30, 10h30 | L-4712 | Rioux, Tristan |
Plan triennal
| 2024-2025 | 2025-2026 | 2026-2027 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été |
| Cours de jour | Cours de jour | - | Cours de jour | Cours de jour | - | Cours de jour | Cours de jour | - |
