Salle de presse
December 1, 2025
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/en/newsreleases/14-scholarships-worth-50000-14-women-pursue-14-engineering-careers-polytechnique-montreal-expandsSalle de presse
3 décembre 2025
C’est avec une profonde tristesse que Polytechnique Montréal annonce le décès de M. Louis Courville, directeur général par intérim de l'institution de juin 1989 à janvier 1990. M. Courville était à la tête de l'établissement au moment du féminicide survenu le 6 décembre 1989.
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/communiques/deces-de-louis-courville-directeur-general-par-interim-de-polytechnique-montreal-de-1989-1990-etSalle de presse
1 décembre 2025
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/communiques/14-bourses-de-50-000-14-femmes-14-avenirs-en-genie-polytechnique-montreal-amplifie-la-portee-deSalle de presse
November 20, 2025
International Science Diplomacy Research Chair for Arctic and Space Cooperation
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/en/newsreleases/creation-quebecs-first-engineering-chair-specializing-science-diplomacySalle de presse
28 mars 2018 On Wednesday March 28, 2018, a small delegation from the FCSEL participated in the ASM International Montreal Chapter annual student night and poster competition. This networking event is designed to encourage students to share their work ...
https://www.polymtl.ca/larfis/en/small-delegation-fcsel-participated-asm-international-montreal-chapter-annual-student-night-and27 août 2018 We would like to congratulate our Ph.D. candidate Soroush Hafezian for his contribution to the following publication in Nature Nanotechnology: F. Barachati, A. Fieramosca, S.Hafezian, J. Gu, B. Chakraborty, D. Ballarini, L. Martinu, V. Menon, ...
https://www.polymtl.ca/larfis/en/nouvelles/publication-nature-nanotechnologySalle de presse
November 18, 2025
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/en/newsreleases/polytechnique-montreal-appoints-luc-paquet-and-oussama-moutanabbir-executive-director-and-scientificSalle de presse
Salle de presse
20 novembre 2025
Une chaire internationale de recherche spécialisée en diplomatie scientifique pour la coopération arctique et spatiale
https://www.polymtl.ca/salle-de-presse/communiques/creation-de-la-premiere-chaire-quebecoise-de-genie-specialisee-en-diplomatie-scientifiquePetit questionnaire de vérification des apprentissages acquis antérieurement La technique du Questionnaire sur les connaissances antérieures est conçue pour recueillir des informations précises et utiles sur les apprentissages antérieurs des élèves. Ces ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questionnaire-sur-les-connaissances-anterieuresExercice de synthèse court, direct et efficace La Minute de réflexion permet à l’enseignant de vérifier rapidement la compréhension des élèves à la suite d'un apprentissage. Cette technique propose aux élèves de formuler des questions liées à leurs i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/la-minute-de-reflexionConstruction visuelle collaborative d'éléments à clarifier ou à réviser La Toile de questions sert à faciliter l’élaboration de questions liées aux notions abordées. Les élèves sont amenés à structurer leur pensée autour de mots-clés. Par cette techn ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/toile-de-questionsExercice d'identification des apprentissages réalisés Aujourd'hui, j'ai appris... est une technique qui permet de questionner les élèves sur ce qu’ils ont appris lors d’une leçon. L'enseignant les invite à réfléchir spécifiquement aux ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/aujourdhui-jai-apprisApprofondissement des apprentissages dans un contexte compétitif Le Tournoi consiste en l'organisation du groupe et des tâches d'apprentissage de façon à ce que les apprenants entrent en compétition. La principale fonction du tournoi est donc d ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/tournoiOrganisation visuelle de l'information pour mieux l'intégrer Les Cartes conceptuelles prennent la forme d’un réseau graphique dans lequel les concepts sont identifiés chacun par un mot ou un ensemble de mots et représentés par des nœuds. Pour il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/cartes-conceptuellesPrésentation pour mieux comprendre et vulgariser L' Exposé par les pairs est une présentation orale d'informations avec ou sans l'utilisation de moyens audio-scripto-visuels. Le présentateur s'adresse au groupe-classe et présente des i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/expose-par-les-pairsUtilisation rapide de l'information nouvellement acquise Pour la méthode Questions à foison, l'enseignant doit présenter du contenu sous la forme d’enseignement magistral et, périodiquement (aux 10-15 minutes), entrecouper sa présentation de séa ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questions-foisonPartage des connaissances: 2 temps, 2 manières La Racine carrée consiste à former autant d’équipes que la racine carrée du nombre total d’apprenants dans le groupe. Ce résultat détermine d'ailleurs le nombre de sujets requis pour cette activité. Chaq ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/racine-carree-ou-puzzleProcessus de réflexion/discussion en trois étapes Pour la réalisation de l'activité Un-Deux-Tous, l'enseignant planifie des segments d'exposés magistraux de courte durée (entre 10 et 20 minutes) portant sur la matière du cours. Ensuite, il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/un-deux-tous