Répertoire des cours et horaires
Détails et horaire du cours MEC3510
Détails
| Titre : | Éléments de CFAO/IAO |
| Nombre de crédits : | 3 |
| Cycle : | Baccalauréat |
| Triplet (h/semaine) : | 3 - 3 - 3 |
| Offert par : | Génie mécanique |
| Responsable(s) : | Périé-Curnier, Delphine; Salako, Florent |
| Préalable(s) : | (AER1110 ou MEC1110), MEC1510 |
| Corequis : | |
| Site Web : | https://moodle.polymtl.ca/course/view.php?name=MEC3510 |
| Documentation : | |
| Note(s) : | |
| Description : | Processus de conception, d'ingénierie et de fabrication assistées par ordinateur (CFAO/IAO) en génie mécanique. Cycle de vie de produits. Notions avancées de conceptualisation du design et de techniques de modélisation géométrique: modélisation de courbes et surfaces pour la génération de pièces à géométries complexes, rétroingénierie. Gestion des données et de la configuration de produits. Prototypage virtuel et méthodes d'analyse et d'optimisation pour le design en contexte de produits complexes : analyse spatiale, cinématique, ergonomique et par éléments finis. Échanges de données de définition de produits. Interface entre la conception et la fabrication, prototypage rapide, introduction à la commande numérique des machines-outils, support à la production de produits. Nouvelles perspectives en CFAO/IAO. Laboratoires informatiques avec CATIA, WindChill et VERICUT. |
Horaire
Cours
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e) |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Mardi | 12h45, 13h45, 14h45 | M-1420 | Aissiou, Mohamed; Salako, Florent |
Travaux pratiques
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e) |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Jeudi | 08h30, 09h30, 10h30 | L-6613 | Beauchemin, Pierre-François; Lévesque, Antoine Taillon |
Le groupe de travaux pratiques doit correspondre au groupe de cours
Plan triennal
| 2013 - 2014 | 2014 - 2015 | 2015 - 2016 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été |
| Jour | Jour | Jour | Jour | Jour | Jour | Jour | Jour | Jour |
