Description
Notions de base du développement durable et principes de mise en oeuvre de l'ingénierie durable. Encadrement législatif canadien et québécois de la protection de l'environnement et du développement durable. Normes et bonnes pratiques volontaires. Applications technologiques de la durabilité dans différentes industries. Outils de mise en oeuvre de l'ingénierie durable.

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Libertés et droits fondamentaux canadiens. Système juridique canadien (fédéral et provincial). Droit du travail, obligations contractuelles, rôle des syndicats. Loi sur les ingénieurs. Responsabilité professionnelle de l'ingénieur. Contexte de la tradition déontologique. Code de déontologie de l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ). Problèmes de la corruption, de la collusion, des conflits d'intérêts dans la pratique professionnelle de l'ingénierie. Responsabilité sociale des entreprises. Responsabilité des impacts sur la santé et la sécurité du public. Dialogues avec les parties prenantes. Dilemmes éthiques. Théories de l'éthique des devoirs et l'éthique de l'utilité.

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Problématique et organisation de la santé et de la sécurité en milieu de travail (SST). Structure opérationnelle du régime québécois de prévention et d'indemnisation applicable aux organisations de compétence québécoise et canadienne. Lois et règlements en matière de SST et principales implications législatives pour l'ingénieur. Approches de prévention et d'intervention en SST : système de gestion de la SST et normes s'y rattachant, programme de prévention, notion de risque, interventions visant à identifier, évaluer, éliminer et mitiger le risque, normes utiles. Culture de prévention. Rôle particulier de l'ingénieur dans la prise en compte des différents risques lors de la conception la modification des systèmes de travail. Introduction à la gestion des dossiers de lésions professionnelles et du retour au travail. Nouveaux défis pour l'ingénieur en matière de SST à l'ère de l'industrie 4.0.

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Éléments théoriques de base pour la communication écrite et orale appliquée à un contexte technique. Compréhension du mandat de communication. Travail en équipe et communication interculturelle : perception, styles, contexte, stress et choc culturels. Présentation d'outils de recherche et d'aide à la rédaction. Citations et références et prévention du plagiat. Conception, insertion et présentation de tableaux et figures. Éléments du style technique. Outils de rédaction, de communication et de collaboration en ligne. Correspondance professionnelle. Stratégies de recherche d'emploi: CV, lettre de motivation, entrevue et suivi. Applications en communication écrite : structure et mise en page du texte, procédure, courriel, texte explicatif. Applications en communication orale : présentation, non-verbal, support visuel, communication à distance.

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Processus de conception et de fabrication assistées par ordinateur (CFAO) dans le contexte d'un projet d'ingénierie. Évolution des paradigmes de modélisation. Modélisation 3D surfacique et solide par primitives fonctionnelles. Représentation et gestion des assemblages. Prototypage virtuel : analyse spatiale et introduction à l'analyse cinématique de mécanismes. Génération de dessins de définition et d'assemblage. Interface entre la conception et la fabrication, prototypage rapide, introduction au contrôle numérique de machines-outils, support à la production de produits. Nouvelles tendances en CFAO. Laboratoires d'application avec CATIA v5.

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Consolidation et assimilation des règles du français écrit à travers une pratique dirigée de l'expression écrite conforme aux règles de la grammaire, de l'orthographe, de la syntaxe, de la ponctuation, du lexique et de la stylistique du français. Niveaux de langue, cohérence textuelle et marqueurs de relation. Outils d'autocorrection et stratégie de révision. Exercices d'analyse, d'applications et de synthèse.

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Amélioration des habiletés de lecture et de communication orale à travers des discussions en groupe sur des sujets liés au domaine du génie. Compréhension de l'anglais écrit par la lecture de journaux et de revues scientifiques. Développement d'un vocabulaire technique de base en ingénierie et général. Pratique des règles fondamentales de grammaire. Amélioration de la communication en anglais dans un milieu de travail lié au domaine du génie. Un test d'admission est requis lors de la première séance de cours.

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Amélioration des habiletés de lecture et de communication orale à travers des discussions en groupe sur des sujets liés au domaine du génie. Compréhension de l'anglais écrit par la lecture de journaux et de revues scientifiques. Développement d'un vocabulaire technique de base en ingénierie et général. Pratique des règles fondamentales de grammaire. Amélioration de la communication en anglais dans un milieu de travail lié au domaine du génie. Un test d'admission est requis lors de la première séance de cours. Note: Ce cours, généralement hors programme, peut éventuellement être crédité dans le programme d'un étudiant avec l'autorisation d'une personne désignée par le département concerné.

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Introduction à la programmation en général. Notions de base des systèmes informatiques et systèmes d'exploitation d'utilisation courante. Utilisation d'un environnement de développement logiciel. Structures de base des langages de programmation, séquences, conditions, répétitions. Fonctions. Lecture et écriture dans des fichiers textes. Conception et modifications de programmes. Concept de programmation structurée. Déverminage de programmes informatiques.

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Nature et cycle de vie d'un projet en entreprise. Approche de gestion par processus. Définition du projet. Méthodes et techniques d'identification des exigences. Création et mise à jour d'une structure de découpage de projet. Planification et ordonnancement des travaux. Élaboration d'un plan directeur de projet. Concepts de risque et qualité appliqués à la gestion de projets. Choix des indicateurs de suivi. Exécution et suivi des travaux. Utilisation d'un logiciel d'aide à l'ordonnancement et au suivi des tâches. Contexte organisationnel et facteurs de réussite de projets. Introduction au contexte multi-projets.

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Connaissance de soi et reconnaissance de la différence; schémas et caractéristiques de la communication interpersonnelle; perceptions, valeurs, pression vers la conformité, interprétation et construction de sens. Conscience et affirmation de soi; émotions, types de comportement, communication affirmative. Écoute active; exigences, fonctions et techniques. Feedback et types de message. Gestion des conflits interpersonnels. Connaissance et pratique de la dynamique et de l'organisation du travail en équipe : normes, rôles, modes d'interaction, pouvoir et leadership, relations affectives et cohésion (pensée groupale), tâche et objectifs, organisation, structuration, résolution de problème et prise de décision. Animation, styles de leadership et gestion des conflits dans une équipe.