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Système Terre et enjeux environnementaux
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Détails et horaire du cours
Légende
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Certificats et microprogrammes de 1er cycle
Baccalauréat (formation d'ingénieur)
Études supérieures
GCH2222
Système Terre et enjeux environnementaux
Nombre de crédits :
3 (3 - 1 - 5)
Les chiffres indiqués entre parenthèses sous le sigle du cours, par exemple (3 - 2 - 4), constituent le triplet horaire.
Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Département :
Génie chimique
Préalable(s) :
INF1005D
Corequis :
Aucun
Notes :
Responsable(s) :
À venir
Description
Introduction aux mécanismes et systèmes planétaires, à leur modélisation et à l'influence de l'activité humaine. Liens entre les approches et les principes fondamentaux du génie chimique et les processus et phénomènes naturels. Mécanismes de base du bilan radiatif de la Terre et des changements climatiques. Accumulation et dispersion dans le temps des ressources géologiques. Structure, circulation et chimie de l'atmosphère. Physique et chimie des océans et de leurs échanges avec l'atmosphère. Établissement de modèles numériques des cycles de l'eau, du carbone et des nutriments. Influence de ces cycles sur la biosphère et ses écosystèmes. Services écosystémiques et importance pour l'humanité. Boucles de rétroactions positives et négatives, équilibres naturels, points de bascule et historique des extinctions de masse. Analyse des problèmes environnementaux contemporains et émergents, ainsi que de possibles mécanismes de mitigation et leurs limites (notamment géo-ingénierie et captation carbone). Rôle et limites de l'ingénieur dans la durabilité.
Introduction aux mécanismes et systèmes planétaires, à leur modélisation et à l'influence de l'activité humaine. Liens entre les approches et les principes fondamentaux du génie chimique et les processus et phénomènes naturels. Mécanismes de base du bilan radiatif de la Terre et des changements climatiques. Accumulation et dispersion dans le temps des ressources géologiques. Structure, circulation et chimie de l'atmosphère. Physique et chimie des océans et de leurs échanges avec l'atmosphère. Établissement de modèles numériques des cycles de l'eau, du carbone et des nutriments. Influence de ces cycles sur la biosphère et ses écosystèmes. Services écosystémiques et importance pour l'humanité. Boucles de rétroactions positives et négatives, équilibres naturels, points de bascule et historique des extinctions de masse. Analyse des problèmes environnementaux contemporains et émergents, ainsi que de possibles mécanismes de mitigation et leurs limites (notamment géo-ingénierie et captation carbone). Rôle et limites de l'ingénieur dans la durabilité.
Plan triennal
| 2025-2026 | 2026-2027 | 2027-2028 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été |
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