Loin de diminuer, les déversements d'eaux usées dans les cours d'eau québécois ont augmenté au cours des dernières années, estime Michèle Prévost, professeure titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, alors que Longueuil s'apprête à rejeter 162 millions de litres d'eaux usées dans le fleuve Saint-Laurent.

Nicolas Saunier, professeur titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, nous parle des systèmes  « Mobility as a Service » (MaaS).

Le projet de ligne rose ne sort pas d'une boîte à surprises. Pierre-Léo Bourbonnais, associé de recherche et chargé de cours à Polytechnique Montréal, titulaire d'une maîtrise et d'un doctorat en génie civil – transport, qui a collaboré à la conception de la ligne rose, soulignait en entrevue les effets bénéfiques importants, surtout pour désengorger la ligne orange.

Plus on ajoute de routes, plus il y aura de voitures : les explications de Catherine Morency, professeure titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal (1:19).

Selon Catherine Morency, professeure titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, pour les individus, remplacer son auto à essence par une auto électrique n'est pas un geste vert.

La Ville s’est fait accompagner par le spécialiste Benoit Barbeau, professeur titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, afin d’identifier la meilleure technologie susceptible de faire descendre les taux de trihalométhanes (THM) et d’acides haloacétiques (AHA).

Bruno Massicotte, professeur titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal présente le profil de compétences Ponts et structures de transport (page 15).

Dans son étude livrée au gouvernement en 2016, Bruno Massicotte, professeur titulaire au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, concluait aussi qu'il s'agissait de «la solution la plus avantageuse vis-à-vis de la faisabilité technique, de la fonctionnalité et des coûts ».

Pour Sarah Dorner, professeure agrégée au Département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal, il ne fait aucun doute que la hausse des températures agit sur la qualité de l'eau : « Quand il fait chaud, les cyanobactéries se développent plus facilement. Les microorganismes pathogènes sont favorisés. Le réchauffement a un impact sur les sources de contamination ».