« L'évolution de la formation depuis les années 80 dans le domaine de l'aérospatiale a permis à l'industrie québécoise de bénéficier d'un bassin de main-d'oeuvre qualifiée », mentionne Christophe Guy, directeur général de Polytechnique. « L'apport des diplômés aux entreprises du secteur est d'ailleurs considérable. À titre d'exemple, plus de 400 diplômés de Polytechnique travaillent actuellement chez Bombardier Aéronautique et chez Pratt & Whitney Canada. L'aérospatiale est aujourd'hui devenue une industrie mature, bien structurée, et de calibre international, mais l'enjeu majeur demeure le développement d'une main-d'oeuvre  innovatrice. Les professeurs-chercheurs de Polytechnique sont très actifs dans ce domaine et leur contribution à la R&D et à la formation de spécialistes est majeure. Avec  la création d'un nouveau baccalauréat en génie aérospatial, Polytechnique entend former une masse critique d'ingénieurs spécialisés qui viendront soutenir l'essor de l'industrie québécoise », ajoute Christophe Guy, qui est aussi vice-président du conseil du Consortium de recherche et d'innovation en aérospatiale du Québec (CRIAQ) et membre du conseil d'Aéro-Montréal, la grappe industrielle en aérospatiale du Grand Montréal.

« Créer un programme de baccalauréat nécessite de bonnes assises »,  explique Clément Fortin, directeur du Département de génie mécanique de Polytechnique. « Or, l'École Polytechhnique compte sur l'appui de nombreux professeurs-chercheurs spécialisés dans le domaine, possède les infrastructures nécessaires et a développé au cours des 20 dernières années  de nombreux partenariats avec l'industrie et les autres institutions de formation. La création d'un baccalauréat en génie aérospatial constitue l'aboutissement logique de la longue expérience reconnue de Polytechnique dans ce domaine. » 

En collaboration avec Bombardier et d'autres partenaires, l'École Polytechnique propose depuis plusieurs années de populaires concentrations de 30 crédits en aéronautique et en avionique, alors que l'Institut d'innovation et de conception en aérospatiale de Polytechnique offre aux étudiants de toutes les disciplines la possibilité de développer leur expertise en innovation et leadership, de travailler sur des projets de R&D industriels et de réaliser un stage dans l'une des entreprises aéronautiques de la région de Montréal (Pratt & Whitney, Bombardier Aéronautique, Bell Helicopter Textron, CAE, etc.) . 

D'une durée de quatre ans, la nouvelle formation offerte à Polytechnique mènera au titre d'ingénieur aérospatial, une première au Québec.  L'ajout de cette formation dédiée au génie aérospatial dans le paysage universitaire québécois permettra non seulement d'accroître le nombre d'ingénieurs spécialisés, mais également d'attirer les meilleurs candidats. « Le génie aérospatial offre des perspectives de carrière incroyables. Nous sommes confiants que la relève sera au rendez-vous », ajoute M. Fortin.

Le nouveau baccalauréat formera des ingénieurs aptes à gérer divers projets dans le secteur de l'aérospatiale et en mesure de jouer un rôle clé dans toutes  les phases d'innovation,  de conception, de développement, d'essai , de production et de tenue en service de nouveaux aéronefs plus respectueux de l'environnement.
Actuellement à l'étude à la Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec (CREPUQ), le programme de baccalauréat en génie aérospatial est sous réserve d'approbation par les instances du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Polytechnique prévoit accueillir deux premières cohortes de 1re et 2e années dès l'automne 2009.  Les premiers diplômés intégreront l'industrie en 2012.

Les personnes qui désirent en savoir plus sur le nouveau programme de baccalauréat en génie aérospatial peuvent consulter le site Internet de Polytechnique à l'adresse suivante : http://www.polymtl.ca/doc/AERO_Recrutement2008.pdf

L'École Polytechnique sera présente à l'AéroSalon 2008 qui se déroulera au Palais des Congrès de Montréal les 25 et 26 septembre prochains sous le thème « Le Salon des carrières en Aérospatiale ».