La Journée Portes Ouvertes de Polytechique offre à tous types de visiteurs, qu'ils soient étudiants en quête d'informations sur les programmes, familles ou simples curieux, l'occasion de découvrir les multiples facettes du génie et de la recherche.

Parmi les activités à saveur technologique proposées cette année, mentionnons une initiation au pilotage de différents types d'avions grâce au simulateur de vol présenté par le programme de génie aérospatial, un jeu de ping-pong virtuel avec une vraie raquette, des images en 3D sur un écran autostéréoscopique, l'immersion dans un environnement virtuel avec un visiocasque, un parcours virtuel sur une vraie bicyclette de course sur un parcours virtuel, ou encore des pas de danse sur le tapis « Dance Dance Revolution ». Les ateliers scientifiques, démonstration de projets intégrateurs,les programmes de stages et d'échanges, ainsi que les engins des sociétés techniques ont également suscité beaucoup d'intérêt. La vedette de l'événement fut sans conteste l'équipe du véhicule solaire Esteban V, de retour d'Australie où elle a participé à la plus grande course au monde d'engins solaires. Les médias se sont pressés toute la journée autour des membres de cette équipe et de leur bolide!

Côté formation, l'attrait pour les programmes de Polytechnique auprès des candidats aux études de génie ne se démentit pas. Le stand du premier programme canadien de baccalauréat en génie biomédical, notamment, ainsi que celui de baccalauréat en génie aérospatial - une première au Québec - ouvert à l'automne 2009, sont parmi ceux qui ont connu une des plus fortes affluences. Les visites guidées, qui permettaient aux visiteurs de se familiariser avec les travaux de pointe menés dans divers départements de Polytechnique, sont, elles aussi, demeurées très populaires.

Les programmes de Polytechnique ont le vent en poupe. Au cours des cinq dernières années, l'École a vu les nouvelles inscriptions au baccalauréat à Polytechnique progresser de 51 %. La profonde révision de l'ensemble de ses programmes de baccalauréat dans laquelle s'est lancée l'École en 2004, incluant le stage obligatoire, l'introduction de projets intégrateurs dès la première année d'études, l'intégration de formations spécifiques offertes dans des établissements partenaires à l'étranger, le développement d'habiletés personnelles et relationnelles indispensables à l'exercice de la profession, etc., ont suscité une forte adhésion de la part des candidats aux études comme de l'industrie. Ce que confirment les taux de placement exceptionnels, atteignant 100 % dans plusieurs programmes. À cela s'ajoute le cadre d'étude offert par Polytechnique, notamment ses laboratoires et ses célèbres pavillons « verts » Lassonde, qui exerce un attrait indéniable sur les futurs ingénieurs. Les inscriptions aux cycles supérieurs suivent aussi la tendance à la hausse, avec une augmentation de leurs effectifs de 11,5 % entre 2008 et 2009.

(Photos : Paul Blondé, Poly-Photo)