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Certificats et microprogrammes de 1er cycle
Baccalauréat (formation d'ingénieur)
Études supérieures

R-260

Méthodologie d'amélioration continue

Nombre de crédits : 3 (3 - 0 - 6) Les chiffres indiqués entre parenthèses sous le sigle du cours, par exemple (3 - 2 - 4), constituent le triplet horaire.

Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Département : Centre de formation continue
Préalable(s) :
Corequis :
Notes :
Responsable(s) : À venir
Description
Philosophie et principes du système Lean. Différences essentielles avec la production de masse. Flexibilité du processus et efficience dans l'utilisation des ressources pour répondre à la demande de biens sur-mesure, fiables et peu coûteux. Applications tant à la production de biens que la prestation de service. Vision à long terme. Définition de la valeur dans les termes du client. Analyse de la valeur. Synchronisation de la production à la demande. Intégration de la qualité au processus par le Six Sigma et la résolution rapide de problèmes dès leur apparition. L'importance d'une perspective sociotechnique pour réussir la conversion au système Lean. Éléments organisationnels. Compétences, rôles et attributs du leader. Formation et système de valeurs. Établir un diagnostic et mettre en oeuvre des plans d'amélioration aux niveaux appropriés. Aptitudes du coordonnateur d'amélioration continue en tant qu'agent de changement.