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Life Cycle Analysis
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Détails et horaire du cours
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         Certificats et microprogrammes de 1er cycle
     Baccalauréat (formation d'ingénieur)
     Études supérieures
  DDI8003E
Life Cycle Analysis
        
          Nombre de crédits : 
          3 (2 - 1 - 6)
                      Les chiffres indiqués entre parenthèses sous le sigle du cours, par exemple (3 - 2 - 4), constituent le triplet horaire.
Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
                  
      
      Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Département : 
        Génie chimique      
      Préalable(s) : 
        GCH1220 ou équivalent, 60 crédits      
      Corequis : 
              
      Notes : 
              
      Responsable(s) : 
        Guillaume Majeau-Bettez      
          Description
Detailed study of life cycle analysis (LCA). ISO 14040 and 14044 standards. Definition of objectives and field of study. Inventory analysis: mathematical aspects, bottom-up and top-down approaches, attributional and consequential approaches, multifunctionality. Life cycle impact assessment: causality chains, characterization models and factors, life cycle impact assessment methods. Environmental impact and indicators. Classification, characterization, standardization and weighing. Interpretation of results: contribution, sensitivity, uncertainty, and scenario analyses. LCA databases and software. Critical analysis of a published LCA. Real-life LCA project in the student's field of expertise. Different types of LCA studies: internal, third-party, public comparative study. Prerequistes: Environmental sciences, life cycle analysis.
          Detailed study of life cycle analysis (LCA). ISO 14040 and 14044 standards. Definition of objectives and field of study. Inventory analysis: mathematical aspects, bottom-up and top-down approaches, attributional and consequential approaches, multifunctionality. Life cycle impact assessment: causality chains, characterization models and factors, life cycle impact assessment methods. Environmental impact and indicators. Classification, characterization, standardization and weighing. Interpretation of results: contribution, sensitivity, uncertainty, and scenario analyses. LCA databases and software. Critical analysis of a published LCA. Real-life LCA project in the student's field of expertise. Different types of LCA studies: internal, third-party, public comparative study. Prerequistes: Environmental sciences, life cycle analysis.
Horaire
| Cours | ||||
|---|---|---|---|---|
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e)(s) | 
| 01 | Mercredi | 12h45, 13h45 | M-2107 | Patouillard, Laure | 
| Travaux pratiques | ||||
|---|---|---|---|---|
| Groupe | Jour | Heure | Local | Enseignant(e)(s) | 
| 01 | Mercredi | 14h45 | M-2107 | Patouillard, Laure | 
Plan triennal
| 2025-2026 | 2026-2027 | 2027-2028 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été | Automne | Hiver | Été | 
| Cours de jour | - | - | Cours de jour | - | - | Cours de jour | - | - |