À cette occasion, des représentants des trois établissements ont pris la parole, soit MM. Pierre G. Lafleur, Directeur des Affaires académiques et internationales à l'École Polytechnique, Dominique Lefebvre, Vice-Doyen au développement et à la formation continue à l'Université de Sherbrooke, Noel Burke, Doyen de l'École de formation continue à l'Université Concordia, et Robin Drew, Doyen de la Faculté de génie et d'informatique à l'Université Concordia. « La demande en formation continue devrait augmenter au fil du temps, car les ingénieurs et technologues seront appelés à être plus polyvalents. On exigera aussi d'eux qu'ils aient une expérience plus approfondie pour mieux répondre aux exigences toujours grandissantes des projets d'ici ou d'ailleurs. Nous avons pensé à élargir l'offre de formation en nous alliant avec des institutions de renom en matière de perfectionnement. Les universités de Sherbrooke et Concordia ont donc été identifiées, tandis qu'au même moment, celles-ci cherchaient à offrir un meilleur service aux ingénieurs. Le partenariat remplissait donc la mission de tous ! », affirme M. Pierre Lafleur de Polytechnique.

De gauche à droite : Pierre G. Lafleur, directeur des Affaires académiques et internationales, École Polytechnique de Montréal ; Noel Burke, doyen de l'École de formation continue, Université Concordia ; Robin Drew, doyen de la Faculté de génie et d'informatique, Université Concordia et Dominique Lefebvre, vice-doyen au Développement et à la formation continue, Université de Sherbrooke.

Les institutions ont consolidé leurs ressources et leurs expertises afin d'offrir graduellement des services qui permettront à leurs clientèles d'enrichir leurs habiletés et compétences pour planifier et développer leur carrière. Le portail accesgenie.ca constitue le premier jalon de leur collaboration. Le site propose un accès rapide à une liste de cours dans divers secteurs d'activités reliés spécifiquement à l'ingénierie via un seul point de chute. D'autres services pertinents aux différents besoins des ingénieurs dans leurs activités professionnelles seront proposés dans les mois à venir.

Ce nouveau partenariat a été créé afin de répondre aux besoins occasionnés par le nouveau règlement sur la formation continue des ingénieurs qui oblige les membres de l'Ordre des ingénieurs du Québec à cumuler au moins trente heures de formation continue, au cours d'une période de référence de deux ans.

C'est donc un accès rapide aux meilleures expertises respectives de trois grandes facultés de génie du Québec et du Canada que les ingénieurs et technologues pourront consulter sur accesgenie.ca.

Polytechnique est fière de participer à cette importante initiative!


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