Search results (1244)
Secrétariat général et Service juridique et à la gouvernance
Mission Le secrétariat général veille au respect des processus de gouvernance et à l'application des politiques et règlements. Secrétariat général ...
https://www.polymtl.ca/sg/en
Programme de sport d’excellence
Programme de sport d’excellence Le programme de sport d’excellence des Carabins est le plus important programme de sport universitaire francophone en Amérique. Programme de sport d’excellence News Sept membres de la communauté étudiante de Polytechnique h ...
https://www.polymtl.ca/sports/en
Entreprise
Postdoctoral Fellowships On this page, you will find information about postdoctoral fellowships at Polytechnique Montreal. Stagiaire postdoctoral Publications LINKS hyperlien Canadian Association of Postdoctoral Scholars (CAPS) hyperlien Day care (fr) h ...
https://www.polymtl.ca/stage-postdoctoral/en
Portail Poly
Octobre : mois de la cybersécurité Sécurité de l'information ...
https://www.polymtl.ca/securite-informatique/en
Services des communications et des relations publiques
Guide sur l'utilisation de outils d'intelligence artificielle générative Comment utiliser les IAG en enseignement et en recherche à Polytechnique? Quelles sont les utilisations autorisées et les restrictions? Suivez le guide! Avis à la communa ...
https://www.polymtl.ca/siag/en
Faites carrière à Polytechnique Montréal
Polytechnique Montréal parmi les cent meilleurs employeurs à Montréal en 2025 ...
https://www.polymtl.ca/carriere/en
Petit questionnaire de vérification des apprentissages acquis antérieurement La technique du Questionnaire sur les connaissances antérieures est conçue pour recueillir des informations précises et utiles sur les apprentissages antérieurs des élèves. Ces ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questionnaire-sur-les-connaissances-anterieures
Exercice de synthèse court, direct et efficace La Minute de réflexion permet à l’enseignant de vérifier rapidement la compréhension des élèves à la suite d'un apprentissage. Cette technique propose aux élèves de formuler des questions liées à leurs i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/la-minute-de-reflexion
Construction visuelle collaborative d'éléments à clarifier ou à réviser La Toile de questions sert à faciliter l’élaboration de questions liées aux notions abordées. Les élèves sont amenés à structurer leur pensée autour de mots-clés. Par cette techn ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/toile-de-questions
Exercice d'identification des apprentissages réalisés Aujourd'hui, j'ai appris... est une technique qui permet de questionner les élèves sur ce qu’ils ont appris lors d’une leçon. L'enseignant les invite à réfléchir spécifiquement aux ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/aujourdhui-jai-appris
Approfondissement des apprentissages dans un contexte compétitif Le Tournoi consiste en l'organisation du groupe et des tâches d'apprentissage de façon à ce que les apprenants entrent en compétition. La principale fonction du tournoi est donc d ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/tournoi
Organisation visuelle de l'information pour mieux l'intégrer Les Cartes conceptuelles prennent la forme d’un réseau graphique dans lequel les concepts sont identifiés chacun par un mot ou un ensemble de mots et représentés par des nœuds. Pour il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/cartes-conceptuelles
Présentation pour mieux comprendre et vulgariser L' Exposé par les pairs est une présentation orale d'informations avec ou sans l'utilisation de moyens audio-scripto-visuels. Le présentateur s'adresse au groupe-classe et présente des i ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/expose-par-les-pairs
Utilisation rapide de l'information nouvellement acquise Pour la méthode Questions à foison, l'enseignant doit présenter du contenu sous la forme d’enseignement magistral et, périodiquement (aux 10-15 minutes), entrecouper sa présentation de séa ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/questions-foison
Partage des connaissances: 2 temps, 2 manières La Racine carrée consiste à former autant d’équipes que la racine carrée du nombre total d’apprenants dans le groupe. Ce résultat détermine d'ailleurs le nombre de sujets requis pour cette activité. Chaq ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/racine-carree-ou-puzzle
Processus de réflexion/discussion en trois étapes Pour la réalisation de l'activité Un-Deux-Tous, l'enseignant planifie des segments d'exposés magistraux de courte durée (entre 10 et 20 minutes) portant sur la matière du cours. Ensuite, il ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/un-deux-tous
En quelques mots, voilà ce qu'il faut retenir La technique de la Liste ciblée requiert des élèves de faire une liste de 5 à 6 termes ou phrases en lien avec un mot-clé préalablement déterminé par l’enseignant. Le mot-clé en question doit être relié à ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/liste-ciblee
Vos préconceptions sont-elles exactes ? La technique Chasse aux idées fausses propose aux élèves de répondre à un questionnaire simple permettant d'identifier rapidement des préconceptions incomplètes ou erronées qu'ils pourraient avoir sur une ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/chasse-aux-idees-fausses
Qu'est-ce qui manque? La technique Documentation trouée consiste à fournir aux élèves une version incomplète des notes de cours qu’ils pourront compléter en classe à l’aide de l’exposé magistral de l’enseignant. Généralement, les éléments manquants d ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/documentation-trouee
Mettre en relation des apprentissages La technique de la Matrice de la mémoire consiste à demander aux élèves de remplir un tableau divisé en lignes et en colonnes. L'enseignant fournit aux élèves les titres des lignes et des colonnes de la matrice ...
https://www.polymtl.ca/vignettes/matrice-de-la-memoire