Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeois (CSSMB) analyse les données (Learning Analytics) sur sa population étudiante depuis quelques années afin de favoriser la réussite et prendre les meilleures décisions possibles à l'égard de ses élèves. Ce centre de service arrive à identifier des « patterns »menant à l'échec, à dépister les élèves à risques pour, au fil du temps, développer des interventions particulières pour soutenir ces élèves.

Le Learning Analytics (analyse de l'apprentissage) permet de recueillir de l'information sur les progrès des apprenants et les contextes d'apprentissage pour ensuite les analyser afin de modéliser, prédire et optimiser l'apprentissage dans son contexte. Des données existent sur l'apprentissage de nos étudiants. Est-ce que de telles pratiques d'analyses de nos données pourraient nous permettre de déceler des « patterns » d'échec pour agir au mieux dans la parcours de l'étudiant.e? Le BAIP souhaite proposer une discussion à Polytechnique une discussion sur le sujet afin d'explorer l'intérêt de telles pratiques pour nous. Qui peut venir aux « Jeudis Pédago »? Toutes et tous sont les bienvenus, que ce soit pour écouter, participer, ou encore suggérer des thèmes à aborder pour les prochaines rencontres. Audrey Raynault et Judith Cantin Pour l'équipe du BAIP,