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CF100

Cyberfraude

Nombre de crédits : 3 (3 - 0 - 6) Les chiffres indiqués entre parenthèses sous le sigle du cours, par exemple (3 - 2 - 4), constituent le triplet horaire.

Le premier chiffre est le nombre d'heures de cours théorique par semaine (les périodes de cours durent 50 minutes).
Le second chiffre est le nombre d'heures de travaux dirigés (exercices) ou laboratoire, par semaine.
(Note : certains cours ont un triplet (3 - 1.5 - 4.5). Dans ce cas, les 1,5 heure par semaine sont des laboratoires qui durent 3 heures mais qui ont lieu toutes les deux semaines. À Polytechnique, on parle alors de laboratoires bi-hebdomadaires).
Le troisième chiffre est un nombre d'heures estimé que l'étudiant doit investir de façon personnelle par semaine pour réussir son cours.
Département : Centre de formation continue
Préalable(s) :
Corequis :
Notes :
Responsable(s) : Christian Loignon
Description
Historique de la cyberfraude. Introduction et revue des méthodes utilisées : falsification, détournement, divulgation, extorsion, arnaque, etc. Évolution des techniques : courriel, espiogiciel, réseau de zombies, vol d'identité, hameçonnage, etc. Économie de la cyberfraude. Valeur économique de la sécurité. Impact sur la réputation des entreprises et sur la confiance des consommateurs : perceptions et réalité. Modèle de confiance et risque de réputation. Étude de cas des environnements favorables à la cyberfraude : banques en ligne, commerce électronique, encans, jeux en ligne, etc. Hameçonnage : présentation des techniques et exemples pratiques. Revue des mesures de protection, de détection et de dissuasion. Introduction aux mécanismes d'authentification. Introduction aux notions de gestion de risque et de droit supportant la prévention de la cyberfraude.

Plan triennal

2018-2019 2019-2020 2020-2021
Automne Hiver Été Automne Hiver Été Automne Hiver Été
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